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家校社心思干涉机制以减轻学生突发心思危机带来的损害和损失

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作者 : 时间 : 2025-07-08 浏览 : 68

交通安全知识入脑入心有效提升师生交通安全意识与自我防护能力

为学生们送上了一堂生动且实用的水上交通安全教育课。当天，工作人员化身为“安全讲师” ，经过有奖互动问答。系统地讲解了安全搭船规范、水上应急避险以及防溺水技能等常识...

作者 : 时间 : 2025-07-07 浏览 : 67

一切为学生的终身发展负责才能创造适合学生发展的优质教育

适合学生发展的教育，要以因材施教为理念，打造胸怀大爱的教师团队。我们必须正视在教室里每一个鲜活的教育生命，他们都是与众不同的。我们的工作不是让他们进入整齐划一的无...

作者 : 时间 : 2025-07-05 浏览 : 52

越来越多学生的欢迎必定程度上缓解了学生的逝世恐惧和逝世焦虑

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作者 : 时间 : 2025-07-02 浏览 : 58

一手抓核心素质既让学生有接受智能时代新科技挑战的才能

在市教育行政和教研部门安排下，“市特级教师大讲堂”推出12场“学生根本功夫”讲座，组建“学生根本功夫”优异教师团队，推出一批以“一爱三学会”为专题的。体系化示范的...

作者 : 时间 : 2025-07-01 浏览 : 89

心理环境给后进生以鼓舞和希望也能使教育的力量和作用充分发挥

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作者 : 时间 : 2025-06-28 浏览 : 76

优质课程互通尽力打造民办校园跨区域深度协作的标杆与样板

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作者 : 时间 : 2025-06-16 浏览 : 85

自己的学习状态和兴趣爱好做选择减量我们才能真的减负

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作者 : 时间 : 2025-06-15 浏览 : 80

真正意义上可以全天候陪同学生的以相似教师的人物了解学生

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作者 : 时间 : 2025-06-13 浏览 : 96

正以法治为舟载着对千万儿童的期许驶向更广阔的教育蓝海

为园所注入核心动力。稳定的教师队伍、专业的生长支撑，必将推动构成‘教师生长—幼儿受益—园所进步’的良性循环。” 还积极落实学前教育法中歪斜、支撑乡村地区展开学前教...

作者 : 时间 : 2025-06-12 浏览 : 71

学生可动态复现真实场景实现物理环境与数字空间的虚实共生

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作者 : 时间 : 2025-06-05 浏览 : 92

教师先行课程浸润家园校协同构建起三位一体的幼小联接机制

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作者 : 时间 : 2025-06-01 浏览 : 88

為孩子未來這應社會供給助力為孩子的成長供給豐厚的養料

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作者 : 时间 : 2025-05-29 浏览 : 52

作业视为提升成绩的捷径却忽视作业规划的科学性针对性

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作者 : 时间 : 2025-05-28 浏览 : 72

指派专人在课间巡查等方式确保学生课间活动安

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作者 : 时间 : 2025-05-05 浏览 : 0

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